1)esplicito:la disciplina
esplicitare:il programma di lavoro-accomunare programmi operativi singoli di ognuno x rilevare nessi di:argomenti e tempi
lavorare sul massimo comun divisore ove si trovano coincidenze sui singoli programmi
2)implicito:la xsona
scuola:non essendo la sola agenzia formativa,offre occasioni di aiuto DISC. a:crescere e formarsi
DOC.educa xkè la sc.punta sulle potenzialitàformative d.discipline
3)trasversale:la cultura
riguarda gli strumenti che il DISC.deve acquisire x imparare"ad imparare"non interessa aspetti psicosociali che conducono al curricolo implicito,cioè non riguarda:comunicazione(socializzazione)e motivazione(problematizzazione).
PROVE DI VERIFICA:DIAGNOSI
1)contestuale:di quella situazione specifica
utile:atta a :rilevare situazioni e orientare eventuali problemi
2)circostanziata:centrata su elementi non generici ma documentabili
condivisa:da un'immagine cui tutti sono d'accordo
3)sistematica:condotta in modo programmatico,non casuale
strutturata:effettuata con comuni strumenti,costruiti appositamente
integrata:tiene conto delle priorità fissate dal Cons.d'Istituz.sc.
AUTONOMISTICAMENTE
esempi applicativi sull'auton.operativa
s'impara:+guardando o imitando,che ascoltando
si deve essere COERENTI su ogni problema
il non voler comunicare non è concepibile
Iscriviti a:
Commenti sul post (Atom)
Nessun commento:
Posta un commento